10.3969/j.issn.1009-8666.2016.03.027
我国3-6岁幼儿亲子教育中的常见问题及对策
自20世纪末起,亲子教育的研究开始蓬勃发展起来。人们也开始意识到3-6岁是孩子成长的一个关键期。如何把握这个关键期,与幼儿建立起融洽的亲子关系,并选择恰当的方式方法对其进行教育,以促进他的身心的健康发展,是每个家长关心的问题。文章试图从教育态度和教育方法两个方面分析当今3-6岁幼儿亲子教育中的常见问题,并尝试着提出可行性建议,旨在能切实帮助家长解决亲子教育问题,促进幼儿的健康成长。
幼儿、亲子教育、常见问题、建议
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G610(学前教育、幼儿教育)
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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