高师"初等代数研究"课程教学改革探索

摘要：

初等代数研究课程是高师院校数学与应用数学专业开设的专业必修课. 为了实现"上通数学,下达课堂"的目的,对课程目标、内容、教学模式以及考核评价进行了一系列的改革并取得初步成效. 在学生的小组合作、研究性学习的评价以及学生解题能力的培养上还需进一步研究.

关键词：初等代数、教学改革、探索

所属期刊栏目：30

分类号：G424(教学理论)

资助基金：乐山师范学院教学模式与方法改革研究项目

在线出版日期：2015-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：110-113