论培育大学生“三个自信”的路径

摘要：

大学生是国家宝贵的人才资源，是未来社会建设的主力军。利用高校思想政治理论课教学，积极调动多种思想政治教育手段，充分发挥各类显性教育资源的优势，实现大学生“道路自信、理论自信、制度自信”的价值认同；同时，大力挖掘专业课等各种隐性教育资源，加强大学生“道路自信、理论自信、制度自信”的潜移默化是当前和今后大学生思想政治教育的重要任务。

关键词：“三个自信”、显性教育、隐性教育

分类号：F713(国内贸易经济)

资助基金：四川省教育厅2013年度思想政治教育研究重点课题“大学生思想政治教育中坚定‘道路自信、理论自信、制度自信’研究”CJS13-049

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：126-130