本科导师制推行进程中的问题与对策

摘要：

本科导师制对培养个性化发展的创新型人才具有重要作用。为满足社会发展对高级人才的需求，提高本科人才培养质量，我国高校尝试引进本科导师制。文章阐述了导师制的起源、发展及在我国的实施现状，指出我国本科导师制实施过程中存在的内涵把握不清、运行机制不健全、师生人数悬殊大等问题，并针对问题提出导师制推行进程中在文化基础建设、规章制度健全及导师资源开发等方面的建议与对策。

关键词：本科导师制、个性化发展、教育改革

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125