期刊专题

10.3969/j.issn.1009-8666.2014.12.025

“助学见习工程”--创新人才培养模式的探索

引用
实践型创新人才和学术型创新人才的培养是高校在优秀人才培养过程中一直探索的重要课题之一。目前许多高校提出了各具特点的培养模式,针对如何培养创新人才做出了不少有益的探索。西南石油大学自2011年开始,面向大三学生开展“助学见习工程”,尝试通过整合学校优势资源系统地培养优秀创新人才。“助学见习工程”统筹了实践型和学术型创新人才的培养要素,将理论培训和岗位实践结合起来,创新模式,营造“全员育人”的氛围,全方位多层次助力创新人才的培养。这一有益的尝试为高校培养创新型人才提供了参考价值和借鉴意义。

助学见习工程、创新人才、培养模式

G642(高等教育)

2015-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

110-112

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乐山师范学院学报

1009-8666

51-1610/G4

2014,(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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