地方本科院校化学专业人才培养方案现状与改革探索--以乐山师范学院为例

摘要：

文章研究了当前国内化学专业人才培养方案的现状，结果表明国内高校化学专业人才培养方案相似。建议通过模块化设置课程体系，突出化学师范生培养特色，提高地方本科院校化学专业学生的师范技能、专业知识和实验操作能力。

关键词：模块化课程、综合性实验、毕业论文改革

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：14-19