新形势下外教职业道德风险防范--以某校高级口语课程外教为例

摘要：

近年来，民族复兴与社会转型使各种关注挑战扑向中国，而“棱镜门”事件的爆发导致国际国内安全形势更为复杂；同时，外籍教师的需求因国际交流的增多而不断增加。在此形势下，外教职业道德风险日益凸显，职业道德不良的外教虽属少数，但大学生对外教有较高的关注度，因此易诱发恶劣影响，带来深刻教训。故高校需谨防外教利用课堂对我国大学生进行不良渗透。据外教职业道德风险的三大层次，防范外教职业道德风险应在劳动合同中明确外教职业道德规范；提供外教系统的职业道德岗前培训和社会支持；坚持跨文化交际培训；建立外教职业道德调控监管机制，将外教职业道德纳入学生评价内容，进一步体现在教师的评聘考核体系中。

关键词：新形势、外籍教师、职业道德风险、防范

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究西部项目12XJC840005

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：99-103