10.3969/j.issn.1009-8666.2014.07.026
高中语文古诗词练习系统的比较研究--以人教版1990版和2004版两套高中语文教材为例
练习系统是教材的四大系统之一,对学生巩固知识、发展能力有着重要作用。文章以高中语文课程标准和安德森认知过程维度理论为依据,比较分析1990版和2004版人教版高中语文教材古诗词练习系统的设计特点并做出优劣评价,在此基础上提出对练习系统设计的改进建议。
高中语文、古诗词、练习系统
G632(中等教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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