学前教育教师职业满意感的调查分析

摘要：

对454名学前教育教师进行的职业满意感问卷调查结果显示，学前教育教师职业满意感总体处于中等偏上水平。不同文化程度和不同园所性质的学前教育教师的职业满意感存在显著差异，而不同职务和不同月收入的学前教育教师的职业满意感没有显著差异。根据调查结果提出了提高学前教育教师职业满意感的建议。

关键词：学前教育、教师、职业满意感

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

资助基金：2011年成都师范学院原四川教育学院资助课题“学前教育教师职业满意感的调查分析”CJYKT11-35

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-131