10.3969/j.issn.1009-8666.2014.04.027
学前儿童金钱观与其占有行为
随着社会的不断发展,金钱观教育日益受到关注。而对于学前儿童来说金钱观教育不仅是可行的更是必要的。通过对学前儿童进行金钱观教育可以疏解儿童的占有欲从而减少儿童的占有行为,又由于学前儿童的身心发展特点决定了其金钱观教育的特殊性。作为家长及教师要通过一些方式方法来教育学前儿童尊重他人财产及劳动成果,让其学会分享。
学前儿童、金钱观、占有欲
G611(学前教育、幼儿教育)
2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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