析三阶段俱乐部制大学体育课程的特色与优势——以乐山师范学院为例

摘要：

在新时期高校全面推进人才素质教育,培养应用型人才的背景下,自2010年开始,乐山师范学院全面实施大学体育课程改革.通过大量的调研与论证工作,建立了三阶段型的俱乐部制大学体育俱乐部.对实施过程的调查与研究表明,乐山师范学院俱乐部制大学体育课程有显著的特色与优势,但是课程改革中也存在诸多有待解决的问题.

关键词：俱乐部、大学体育、课程、特色、优势

所属期刊栏目：28

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2014-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-95