“2+1”学制下“国际金融”课程教学改革的探索

摘要：

时值乐山师范学院推行“2+1”学期制改革措施之际,国际金融作为一门理论性和可操作性兼备的学科,应该利用该次契机对传统的只注重理论的教学模式进行改革.文章通过问卷调查揭示出目前“国际金融”课程教学过程中存在的问题,提出了教改的总体思路和具体的建议,以期培养出综合性应用型人才,满足社会发展的需求.

关键词：国际金融、国际金融实验、教学改革

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：乐山师范学院第二批教学模式与方法改革试点课程立项项目——国际金融课程阶段性研究成果

在线出版日期：2014-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：46-50