以科学发展观指导新建本科院校青年教师的专业发展

摘要：

文章分析了青年教师专业发展对新建本科院校的意义、青年教师专业发展的影响因素及当前存在的问题,结合新建本科院校和青年教师的特点,以科学发展观为指导思想,从教师自身的角度,建议青年教师在职业生涯规划、教学发展、科研发展、职称学历、外部关系、社会服务、心智修养等方面努力,搞好专业发展.

关键词：新建本科院校、青年教师、专业发展、科学发展观

所属期刊栏目：28

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2014-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38