进城务工农民子女人格弱点及其促进对策研究

摘要：

采用卡特尔14种人格量表、Conners儿童行为量表的家长用表和Conners儿童行为量表的教师问卷对524名进城务工农民子女进行调查分析,研究显示:进城务工农民子女的适应性问题突出、且人格上具有敏感、孤独、焦虑等弱点,教师、中小学校以及社会应给予针对性的教育指导和帮助,让其在智力和心理等方面得到更好的发展.

关键词：进城务工农民子女、人格特点、促进对策

所属期刊栏目：28

分类号：G622(初等教育)

资助基金：四川省教育厅2011年度第二批重点科研项目11SA190

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-93,99