在科学探究中培养学生的创新思维

摘要：

当前我国教育课程改革中,提倡运用探究式科学教学方法进行教学与学习,为了有效地贯彻和落实探究式科学教学的理念,本文在分析科学探究含义及要素的基础上,阐述了创新思维的含义及其组成之间的相互关系,探讨了在科学探究学习形式下对学生创新思维的培养方式、方法与路径.

关键词：科学探究、创新思维、课程改革

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

资助基金：四川省教育发展研究中心课题"科学探究式教学在物理教学中的应用"CJF09056

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-52,64