地震灾区教育援建与“双培计划”人才培养模式的改革实践

摘要：

5·12特大地震发生后,乐山师范学院按照教育部和四川省教育厅的统一部署,主动承担了对口支援地震震中汶川县教育重建任务.三年多来,乐山师范学院举全校之力,发挥教师教育优势,运用“双培计划”模式与灾区通力合作,成功实施了一系列教育援建项目.取得了提升汶川县教师及教育行政干部整体素质,奠定汶川教育持续发展的基础,提高本校学生专业能力和综合素质的显著成效,实现了多赢目标.

关键词：地震灾区、教育援建、双培计划、人才培养

所属期刊栏目：27

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-5,22