电子信息工程专业“3CE”培养模式课程体系构建探索

摘要：

课程体系是高校人才培养的核心，课程体系改革是高等学校教学改革落到实处的基石。文章对一般本科院校电子信息工程专业“3CE”应用型创新人才培养模式课程体系构建进行了探索。阐明了“3CE”人才培养模式的内涵及课程体系构建理念；在对电子信息工程专业课程体系现状分析后，提出了电子信息工程专业课程体系“3CE”构建模式。实践证明：该模式有利于培养具有创新精神、实践能力和创业精神的电子信息类应用型创新人才。

关键词：电子信息工程、课程体系、“3CE”培养模式、应用型创新人才

所属期刊栏目：26

分类号：G642(高等教育)

资助基金：四川省教育厅科研项目09ZC073;乐山师范学院教育教学改革项目JG09-ZD006

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132