阐释学视野下的英美文学教学

摘要：

英美文学课程的教学目的正在于在教学过程中采取教师引导、学生独立思考与发现的方法,指导学生运用正确的方法将自己在文学作品鉴赏过程中获得的对作品的理解用英文准确地表达出来,以深化对文学作品的理解,同时培养学生的文学鉴赏力和英语的写作表达能力,提高学生的生活情趣和人文素质。如何引导学生在阅读理解的过程中去找寻、发现、阐释文本的原意、社会现实意义和读者自己的会解则是英美文学教学与鉴赏的重要任务。

关键词：阐释学、英美文学教学、文本意义、会解

所属期刊栏目：26

分类号：G642(高等教育)

资助基金：乐山师范学院教改课题的研究成果JG09-YB013

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101