10.3969/j.issn.1009-8666.2011.11.007
高师中文专业学生语言教学能力培养探究
长期以来,在高师院校中文专业语言类课程教学中一直忽视师范生语言教学能力的培养,这与中学语文新课改的需要有较大的脱节,与中文师范生未来职业能力的需要脱节。文章探讨了高师中文专业学生语言教学能力的构成基础,并对高师中文专业语言类课程改革提出了相关的建议。
语言教学能力、中文师范生、语言课程改革
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G642.0(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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