人际语法隐喻在英语阅读理解中的应用

摘要：

阅读教学一直以来在英语教学中有着举足轻重的地位，而书面语篇中大量的语法隐喻是造成英语阅读理解困难的一大原因。文章从功能语言学中的人际语法隐喻入手，结合具体实例分析情态隐喻以及语气隐喻如何造成语篇理解困难，探讨人际语法隐喻对阅读理解的指导作用，为阅读教学提供一种思路。

关键词：英语阅读、情态隐喻、语气隐喻

所属期刊栏目：26

分类号：H315(英语)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：137-140