社会化背景下高校后勤育人途径体系构建初探

摘要：

随着高等学校后勤社会化改革的推进，高校后勤巳从原有的事业体系分离出来，但作为服务高等教育的社会组织，高校后勤的“教育性”特质更需得到巩固与加强。在这一新背景下，探索构建高校后勤育人途径体系，具有重要的意义。高校后勤育人途径体系，由客体化途径、主体化途径和双向沟通途径三大途径体系构成。

关键词：后勤社会化、教育规律、育人途径

所属期刊栏目：26

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122