职教师资培养中的"双向"问题研究

摘要：

"融通"符合社会系统理论、开放系统理论需要,是现代开放社会对教育的更高要求.本人通过文献查新,尚未见到相关系统论述.本文从职教师资培养问题、职教师资培养趋势到"双向融通"实践模式上进行了有益探索,也是对现代育人工作的思考与提炼.

关键词：双向、师资、职教

所属期刊栏目：25

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2011-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48