川籍师范生普通话语言态度及其影响的调查分析——以乐山师范学院川籍师范生为例

摘要：

通过调查川籍师范生对普通话的语言态度,了解他们对普通话及四川方言的行为倾向、价值评价和情感倾向,分析这些倾向和评价对师范生普通话口语能力的影响,提出师范院校在川籍师范生普通话口语表达能力培养中,必须充分重视语言态度的影响.

关键词：川籍师范生、语言态度、普通话、四川方言

所属期刊栏目：25

分类号：H102

在线出版日期：2011-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-35,39