10.3969/j.issn.1009-8666.2010.05.037
普通高校体育教师实施"有效教学"途径的思考
从"有效教学"的理念出发,针对普通高校目前的教学现状,体育教师实施"有效教学"的具体情况,本文将从教学目标、教学内容资源、教学形式、教学环境、教学反馈以及教学评价体系等六个方面进行阐述,以此来促进普通高校体育的"有效教学",以期能为高校体育教师的教学提供一定的参考.
高校体育、有效教学、途径
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G642(高等教育)
2010-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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