10.3969/j.issn.1009-8666.2009.08.032
地方师范院校成人教育与职业教育办学模式的实践与启示
面对地方师范院校"边缘化"和成人高等教育转型的压力和困境,乐山师范学院以成人教育为突破口,以职业教育为切人点,通过校地、校企、校协和校校合作模式的办学实践,更新了办学思想、优化了教育资源、探索了职业教育发展道路、实现了成人教育与职业教育的融合和开始了成人高等教育的转型.
成人教育、职业教育、办学模式、实践、启示
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G710(职业技术教育)
2009-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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