"情景再现"教学法在古典诗词散曲作品中的运用

摘要：

古典诗词散曲作品,由于年代久远,再加上它所包含的意象的丰富性、意境的审美性及其所具有的含蓄性、跳跃性、空灵性,甚至多义性等都让大学生们在学习时感到难以理解与欣赏,甚至困惑,针对这种现状,我们在教学中对多种教学方法进行了探究,其中"情景再现"教学法在古典诗词散曲作品的教学过程中收到了良好的效果,本文将从现状、依据、具体的古典诗词散曲作品对"情景再现"教学法的运用等方面对"情景再现"教学法予以探究.

关键词：情景再现、教学法、古典诗词散曲、运用

所属期刊栏目：23

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2009-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-111,115