基础英语"文化导入"教学模式的操作研究

摘要：

语言与文化的紧密联系决定了基础英语教学应导人文化,众多学者就此进行了理论探索.本文则侧重从操作的角度对基础英语"文化导入"教学模式的操作原则、操作结构和操作方法进行了研究.

关键词：基础英语、文化导入、教学模式、操作原则、操作结构、操作方法

所属期刊栏目：23

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2009-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81