直面高师院校教育教学实习的困境

摘要：

高等师范院校肩负着为基础教育培养未来合格教师的重任.本文基于对世界发达国家教师教育中教育教学实习从组织管理到高师院校与地方中小学的衔接以及实习时间等角度进行对比研究的基础上,对我国目前高师院校教育实习中普遍面临的诸多困境进行了分析,提出了使师范生尽快成为"专家型"教师的一些途径和方法.

关键词：高师院校、教育实习、困境、途径、方法

所属期刊栏目：23

分类号：G656(师范教育)

资助基金：四川省教育厅2007年教改课题"英语专业省级精品课程建设与教学效果相关性研究"CJF07027

在线出版日期：2009-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：72-78