10.3969/j.issn.1009-8666.2008.04.036
论当前学校网络文化的发展
作为学校文化和网络文化交叉衍生物,学校网络文化拓展了学校文化的内涵、功能,促进了社会文化的健康发展,加速了两者的融合.然而,目前我国的学校网络文化发展陷入了众多误区,体现为物质文化的唯技术化、制度文化的失范化和行为的平面化以及精神(价值)文化的个我化和庸俗化等.
网络、网络文化、学校文化
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TP393.4(计算技术、计算机技术)
2008-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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