研讨式教学模式及其对离师学生科学素质的培养

摘要：

研讨式教学是一种新的教学模式,对培养的科学素质有重要作用.本文通过有机化学及实验的教学实践,探讨了构建有机化学及实验教学观念、教学内容体系、教学过程及实践,并突出了培养学生的科学素质.

关键词：研讨式教学、构建、有机化学及实验、科学素质

所属期刊栏目：22

分类号：G400.3(教育学)

在线出版日期：2008-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-131