10.3969/j.issn.1009-8666.2006.10.038
交际教学法在中英高等教育联合办学中的运用
本文结合教学实践,对在国际联合办学项目中运用交际法进行了探讨,详细介绍并论述了交际法对学生和教师的影响.交际法在国际联合办学项目教学中是可行的,它为中国国际联合办学项目提供了一个成功的教学模式.
交际法、国际联合办学、"2+1"办学模式、教师角色
21
G424(教学理论)
2006-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
137-140
10.3969/j.issn.1009-8666.2006.10.038
交际法、国际联合办学、"2+1"办学模式、教师角色
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G424(教学理论)
2006-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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