校本研究:大学英语教师专业发展的有效途径

摘要：

校本研究是以学校为研究基地,以教师为研究主体,以教学中各种具体问题为对象,以促进教师专业成长和学生充分发展为主要目的的一种研究活动.在大外教学中开展校本研究,有利于提高大外教师的专业水平,促进大外教学质量的提高.

关键词：校本研究、大外教师、专业发展

所属期刊栏目：21

分类号：H319.1(英语)

在线出版日期：2006-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：137-140