高师学生素质拓展活动课程化的实践与探索

摘要：

自上个世纪90年代以来,素质教育渐为人们关注,并成为一个使用频度最高的词语,也成为当下教育改革与发展的主流趋势,但一段时期以来,素质教育多为口头说得多,而落实甚少.本文对当前高师学生素质教育进行了有益探索,并从内容到课程设计进行了创新探究,对指导当前高师学生素质教育有所裨益.

关键词：素质活动、课程化、实践探索

所属期刊栏目：20

分类号：G658(师范教育)

在线出版日期：2005-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120