10.3969/j.issn.1009-8666.2005.11.026
教育理念创新的思维模式
教育的创新,首先应是教育理念的创新.教育理念的创新,必须变革固有的僵化的思维模式.教育思维模式对教育理念形成与更新过程的影响,是在教育主客体的价值关系中实现对其教育理念的选择、组合和导向等功能的.进行教育思维模式的变革就是要建立多维的、开放的、动态的、系统的教育思维方式.素质教育理念的提出,是现代教育思维模式的结晶与产物,它深刻地反映了现代教育思维模式的主体性、整体性、全体性、开放性、长期性、多元性特征.
教育理念、思维模式、教育价值观、素质教育
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G65(师范教育)
2005-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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