10.3969/j.issn.1009-8666.2005.11.005
乐山师范学院办学定位:依据、内涵和解析
本文从高校正确定位的内涵和依据切入,从乐山师范学院的类别、层次和结构定位;服务面向、培养规格和培养目标的定位;办学特色和发展目标的定位等三个方面,全面、深入地对乐山师范学院办学定位的内涵及实现发展目标的"三步走"战略进行了阐释,这不仅对乐山师范学院的建设和发展有指导意义,而且也可供新建本科院校在思考办学定位时参考.
办学定位、内涵、依据、解析
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G640(高等教育)
2005-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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