10.3969/j.issn.1009-8666.2005.10.029
基于人本主义心理学的教育科学研究方法论
人本主义是西方心理学的主要研究取向之一,突出人的动机系统与高级需要的重要作用,关注人的本性、潜能、价值、创造力和自我实现.这种"以人为中心"的理论与教育作为培养人的活动的本质相契合,因而构成人本主义教育观的核心和基础,也是人本主义教育科学研究方法的核心和基础.本文在简要回顾人本主义心理学的基础上,提出构建基于人本主义心理学的教育科学研究方法的基本构想,并运用该方法分析我国教育界当前关注的一些重大理论问题.
人本主义心理学、教育科学、研究方法
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B84(心理学)
2005-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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