10.3969/j.issn.1009-8666.2005.08.034
本土音乐如何引入高师音乐教育初探
随着网络时代的到来,音乐的个性化发展受到了各国音乐家们的关注.在这种社会大环境下,中国音乐教育必须改变延续百余年的教育模式,以跟随世界音乐发展的步伐,发展、利用我国本土音乐资源是当前音乐教育的必然趋势,本文从本土音乐在音乐教育发展中的重要性、在高师音乐教育中强调本土音乐的社会性,以及如何在教学中实现本土音乐教育等方面进行了论述.
本土音乐、高师音乐教育、传承、发展、创造能力
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G64(高等教育)
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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