数学教学中应重视元认识(知)能力的培养

摘要：

元认识是认知主体对自身认知活动的认知.数学元认知能力是数学认知过程中自我意识、自我临近和自我调节的能力.在实施素质教育、教会学生学习的今天,为什么要培养学生的数学元认知能力和怎样培养学生的数学元认知能力,对指导数学教学有着十分重要的意义.

关键词：数学、元认知、培养

所属期刊栏目：20

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134