面向"新课改",以校为本的"实践型"教师教育--西部新建高师院校教改尝试

摘要：

新建高师院校走"实践型"教师教育发展道路,积极整合"实践型"教师教育资源,拓展"实践型"教师教育途径,创新"实践型"教师教育机制,培养具有"实践型"的新型教师.

关键词：新课改、高师院校、"实践型"教师教育

所属期刊栏目：19

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：71-77