幸福的度日合理的做人--鲁迅的儿童教育观及其当代思考

摘要：

鲁迅十分重视儿童教育事业,认为儿童教育是关系到国家命运、民族前途的极大事.他对中国传统的儿童教育观念、教育方法、教育内容进行了深刻地剖析和批判,发表了许多精辟而科学的见解,提出了许多切实可行的措施.他的以"幼者"为"本位",让"幼者""幸福的度日,合理的做人"的儿童教育观,对21世纪的儿童教育仍有着重要的启示作用,对培养新世纪的人才仍具有不可忽视的价值和意义.

关键词：鲁迅、儿童教育观、当代思考

所属期刊栏目：18

分类号：I210(作品集)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67