中学历史核心素养命题的关键技术四:完善分层赋分

摘要：

在高考命题中,分层赋分的探索由来已久.分层赋分有坚实的理论基础,也积累了丰富的实践经验.在中学历史核心素养命题的导向下,分层评分取得了新的突破.一是根据历史学科的特点,实现了针对中学历史核心素养五大方面的分层评分;二是完善了评分细则的制定方法,为今后实现利用人工智能进行大规模阅卷打下了基础.

关键词：中学历史、核心素养、命题、分层评价

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2024-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-11,33