历史新课程单元教学探微与实践(十八)——在通观中聚焦,以"古代人类的迁徙和区域文化的形成"一课为例

摘要：

本文试图在通观选择性必修3整体内容的编纂结构,旁观《中外历史纲要》相关交集知识彼此关联的基础上,纵观《文化交流与传播》第三单元"人口迁徙、文化交融与认同"的逻辑机理,洞观"古代人类的迁徙和区域文化的形成"一课言约旨远的历史深意.进而,借助情境创设和问题驱动,在选择性必修新授课的同时,激活必修课程的已有知识,潜移默化地培养学生在发散中聚焦的历史思维意识.

关键词：通观与聚焦、人口迁徙、区域文化

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：51-57,64