历史解释中的覆盖定律模型概述

摘要：

修订中的《高中历史课程标准》已把“历史解释”确定为学生的核心素养.那么,如何引导学生进行历史解释呢?大致来说,历史解释分为两种类型:第一种是采用自然科学解释范式,以美国科学哲学家、逻辑经验主义的代表人物亨普尔提出的覆盖定律模型为代表;第二种是采取人文理解和重演模式,以英国哲学家、历史学家柯林伍德提出的合理性解释模型为代表,突出强调历史事件中的偶然性和历史主体的信念、愿望、动机或意图等思想因素对解释的影响,主张历史学家应该以重演和移情等手段,理解行为背后的理由和目的.本文中,我们拟重点介绍亨普尔的覆盖定律模型,希望有助于拓展广大历史教师关于历史解释的理论视野.

关键词：历史解释、覆盖定律、运用原则

分类号：G63(中等教育)

资助基金：江苏省教育科学规划课题十二五B-b/2015/02/133

在线出版日期：2017-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36