运用文学经典 透视历史风貌
对历史风貌的再现,固然要求老师”据史”而言,严谨精准地描述已经消散的历史云烟.然而,由于历史文献和叙事方式的局限,故去的历史风貌往往言之寥寥.因此在课堂教学中如何客观而不失动感的,真实而不失观感的展现历史风貌,就成为许多历史老师迷茫和纠结的难题.笔者以为,运用文学经典透视历史风貌不失为一种有效的教学策略.正因为司马迁的《史记》将历史与文学结合得天衣无缝,才被人们誉为”史家之绝唱,无韵之离骚”.作为历史教师,要入木三分地刻画历史风貌,需要关注相关的文学经典,从中领悟作品与时代的关系,让历史课更生动与深刻,焕发文学的魅力.
文学作品、历史价值、教学
G63(中等教育)
2016-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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