高中必修课程“宋明理学”教学分析

摘要：

高中必修三呈现出中国古代思想史的发展历程,其中"宋明理学"部分难度最大.原因不外乎两点:一是这一部分涉及中国古代哲学若干艰深概念,距离现代社会远,我们缺乏相应的知识积累;二是对于宋明理学的历史背景教材交代少,宋明理学的面貌只是极度凝练的概括,来龙去脉我们难以捕捉.于是这一部分容易流于机械性的灌输,设计的活动往往有些泛泛.笔者试图挖掘这一部分的主线,就若干晦涩、易错的难点展开讨论,求教于广大教师.

关键词：儒学、思想史、主线、难点

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34