多一个角度，长一分历史见识——再谈1929年经济危机爆发的原因及对尹海峰老师文章的回复

摘要：

我在《高中历史教学调研听课有感》一文中，针对授课教师分析1929年经济大危机爆发的原因，仍然单纯沿用旧的思路——强调“根本原因、直接原因、导火线”的做法，提出了不同看法。

关键词：多角度、历史见识、经济危机

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：49-52