从心态视角反思近代中国学习西方的历程——《从”师夷长技”到维新变法》的教学札记

摘要：

@@ 近代中国向西方学习经历了从学造器物到仿行制度过程.因此,高中历史必修三<从”师夷长技”到维新变法>(人教版)传统的教学设计,往往按”为何学、学什么、学如何”来整合教材.教学实践中,虽然这种设计在知识整合的基础上能使教学流畅,却难以激发学生产生评价辩论的愿望,从而无法深人反思我们民族的近代史.

关键词：阅读、备课、心态视角、历史反思

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：35-38