初中九年级(上)《美国南北战争》的教学设计——以故事、材料和问题为思路

摘要：

@@ 一、设计思路<美国南北战争>是初中九年级上册的重点内容.人教版教材从战争的爆发和北方的胜利两个方面,介绍了这场美国历史上规模最大的内战,文字浅显易懂,线索清晰明了.教材受版面的限制,有关战争的规模及其细节无法展开,因此,如何开发教学资源,使略显平淡的学习内容.变得生动、有趣,这是教师的职责.本设计重点考虑了如下问题:1.如何充实内容,激发学生的学习情趣;2.如何让学生理解美国人眼中的南北战争;3.如何让学生在学习过程中始终感受到思维的挑战性.设计的基本点在于适合九年级学生的认知水平.

关键词：林肯、联邦统一、解放奴隶

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2009-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：12-19