期刊专题

10.3969/j.issn.0457-6241.2007.02.016

我们希望拥有更好的历史教材

引用
@@ 正如<历史教学>主编任世江老师所说,"课改过程中的问题很多,现在的主要问题是教材.教材是决定高中课改成败的第一道门槛."[1]好的教材不但可以教育学生而且可以引导老师,不好的教材会扼杀学生对历史的兴趣,而且可能造成错误的情感价值观.

历史教材、模式、统一表述、陈旧提法

G63(中等教育)

2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

48-50

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历史教学

0454-6241

12-1010/G4

2007,(2)

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