10.3969/j.issn.0457-6241.2007.02.009
课前导入——营造教学气氛——重视细节讲究技巧(二)
@@ 上课铃尚未敲响,学生正在陆续进入教室,老师提前两分钟开始了与本课内容密切相关的视频播放.大屏幕上反复播放着屈原行吟图、湖北随州市出土的曾侯乙编钟等6幅照片,同时音箱里传出湖北省博物馆编钟乐舞演出队用编钟演奏的古乐曲.
课前导入、营造、教学气氛
G63(中等教育)
2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-33
10.3969/j.issn.0457-6241.2007.02.009
课前导入、营造、教学气氛
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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